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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽车评测老师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍汽车评测老师的解答，让我们一起看看吧。教师职称评定，民意测评的利与弊有哪些？汽车... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽车评测老师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍汽车评测老师的解答，让我们一起看看吧。
教师职称评定，民意测评的利与弊有哪些？
我是一名职业院校的老师，我认为教师职称评定，民意测评只有弊没有利。
教师职称评定，很多学校的在制定方案时把民意测评作为一个项目，而且有的占分的比例还比较大，制定者的理由也很充分：教师之间都很熟悉，民意测评更能体现职称评定的公平、公正。
其实，民意测评在教师职称评定过程中的各种弊端都显现出来了，主要有以下两个弊端：
1.民意测评成为领导左右职称评定的手段
每次职称主评定民意测评前，领导都会发表一番讲话的，其实领导的讲话里，或多或少地都会有些暗示，这暗示倾向性是很强的，该给谁打高分，该给谁打低分，明白的老师一听就明白了。而且不管是投票还是打分，往往都不公开唱票或当众计算，结果如何恐怕只有领导心里明白。
2.民意测评对那些善于拉拢关系，脸皮厚的人有利
所谓的民意测评，说白了就是关系，谁和谁的关系好，自然打分时就会给他打高分，关系不好的就打低分，这就非常有利于那些平时拉拢关系的人。
还有就是民意测评前，脸皮厚的老师就给打分的教师打电话，或者在会议室门口，见到进去人就说一声：“给我打高分呀！”老师都是低头不见抬头见的，人家既然都开口了，也不好意思不给打高分。
民意测评对那些只知道兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、默默无闻地在教育一线耕耘的老师最为不利。
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教师职称评定，民意测评有利也有弊，现分述如下：
一、民意测评的好处：进一步通过民主的方式，广泛征求各方面对参评教师的评价，有利于全面公正地评价每一位教师。
二、民意测评的弊端：一是难以体现公平公正的本意。在中小学教师职称评定竞争中，进行民意测评为的是扩大民主，力求公平。但由于测评范围的划分、测评的方式及组织测评的领导意图等原因，致使出现了许多与民主测评相悖的情况，如劣胜优汰的反常，拉帮结派的失真等，严重挫伤了工作成绩突出教师的积极性。助长了“小团体”和“拉帮结派”不良风气的盛行。优秀教师在职称民意测评中，往往被淘汰，网传姚老师状告当地教育局不作为即是例证。二是民意测评时很多学校人为地造成人与人之间、学校的不和谐。三是组织测评的学校领导难以一碗水端平，带有主观色彩和人情关系，导致不良风气盛行，失去了评定职称激励教师上进，提高工作积极性应有的实际意义。
说实话职称评定，民意测评本身就是弊，并存在着暗箱操作，真正有能力有技术，业务水平强的人未必能评上，相反学历高无能力无技术业务水平很差的人却能评上职称，这个社会太现实了
我不反对职称评定时有民意测评环节，毕竟投票是各类选举的重要方式，也是充分发扬民主的重要一环，但是反对民意测评环节的暗箱操作，从而让结果只符合少部分人和利益。在笔者看来，如此投票是对民主的讽刺，是一些人为达到不可告人的目的而玩弄的权术，是***不良作风的新蔓延，非但不能调动教师的积极性，反而会滋生一系列教育***，大大降低教师的积极性。
首先，要制订科学的推荐方案，降低投票在方案中的分值。一次投票得分几乎相当于普通教师工作十年所获荣誉的总和，绝对不合理。要加大教师工作实绩和教学、教研能力获奖的比重，开发教师的潜能，鼓励教师扎实工作、锐意创新，让教学成绩突出、教研能力强的教师在推荐中脱颖而出，形成“以实绩论优秀，凭贡献晋职称”良好氛围。
其次，要严格执行民主程序，杜绝领导按个人意愿指定投票评委。既然称得上是民主推荐，担任投票的教师代表就不能由校长指定，可以由教职工代表大会选举，但要明确规定普通教师代表不少于一半。最直接的办法是召开全体教师大会，让所有教师无记名投票，以这种方式推荐的优秀才能真正体现教师的心愿，也才是真正意义上的民主。
再次，改进投票记分办法，缩小名次之间的差距。第一名得满分，最后一名得零分的记分方式，既不符合事实，也不符合情理。难道投票得满分的教师就百分之百的群众拥护，而得零分的教师就没有一点群众威信？这分明是为了弥补某些人教育教学能力欠缺而***取的“障眼法”。因此，投票记分办法应体现公平性，可以按得票多少记分，尽量缩小得票分数之间的差距。
很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！
汽车的组成部分有哪些？
底盘则由变速器、传动系统、转向系统、悬架系统、制动系统、车桥、车轮等组成
车身则还包括座椅、天窗等车内和车外附件装备等
发动机主要包括连杆、曲轴、变速器、传动轴、活塞、缸体等组成
你好，很高兴回答您的问题 ！车身的组成现在分几部分类。我先说一下轿车的类型，分为四大类型一个是承载式车身 二非非承载式车身，三、新能源混动汽车、四、新能源电动汽车的。
1，非承载式车身以内燃机为动力装置的汽车都是由五大部分组成 发动机、底盘、车身 、车架 、电器设备和附属设备等组成。
2 承载式车身以内燃机为动力装置的汽车都是由四大部分组成 发动机、底盘、车身 、电器设备和附属设备等组成。
3 承载式车身以混合动力根据混合动力驱动的联结方式，一般把混合动力汽车分为三类： 串联式混合动力汽车、并联式混合动力汽车、混动式混合动力汽车。他们车身的结构都离不开，车身 底盘 发动机 电池组
4 已承载式车身为载体的纯电动汽车也分为四大部分，车身 、 底盘、电池组、也电器元件组成。
基本上就是这些了，希望能帮助到你。
汽车的组成部分分为四大类，我们平时所驾驶的车辆按照组成部分由以下组成。
- 发动机为汽车的心脏，所有动力都来源于发动机。发动机分为汽油发动机，***油发动机与燃气发动机。现在的纯电动车使用的是电机。严格来说是电动车。汽车发动机又分为直列发动机与V型发动机。随着小排量大功率的涡轮增压发动机逐渐增加，让小排量涡轮增压发动机市场使用率越来越高。
- 底盘也是汽车的主要组成部分，汽车底盘由传动系，转向系统，刹车系统与行驶系统组成。底盘的作用主要就是支撑、安装汽车发动机各部件、总成及成型汽车的造型，并且在发动机动力作用下使汽车产生运动而让汽车行驶的能力。
- 车身，车身也由区分。有承载能力的骨架，有各种防撞钢梁与防撞装置，有各种吸能构架。平时提供坚固耐用并且美观时尚的外形，在发生碰撞后承载更大作用并且用吸能保护来最大限度保护我们驾驶人员的安全。
- 电器设备是车辆必不可少的组成部分，无论是灯光还是启动都不能离开电器设备，行驶中更需要电器设备提供足够支撑。电器设备在一辆汽车上属于重要组成部分。
以上是组成汽车的四大部分，也就是说一辆汽车必须要有这四大部分组成。
到此，以上就是小编对于汽车评测老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车评测老师的2点解答对大家有用。
